Os alunos de Português 140, após a leitura e interpretação de diversos poemas, escolheram um para ilustrar. Trabalhando em duplas, além da arte gráfica baseada em uma leitura interpretativa, eles também apresentaram informação adicional a partir de uma pesquisa bibliográfica sobre a poetisa (e por que não, a poeta?) ou o poeta, incorporando aspectos bibliográficos. Para montar o clip, um dos alunos recita a poesia enquanto o segundo realiza uma análise a fim de refletir mais sobre o poema. Os estudantes também escolheram a trilha sonora adequada à análise que propuseram. 

O resultado final foram ilustrações criativas que, junto com a recitação — que já é uma maneira de interpretar o poema — oferecem outra forma de refletir sobre o poema. 

1.Ilustrado e analisado por Krista Arellano e Tricia Viveros

2. Ilustrado e analisado por Simone Koch Costa e Tyler Jansen

3. Ilustrado e analisado por Alexandra Rocha-Alvarez e Nissim Roffe

4. Ilustrado e analisado por Jessica Lloyd e Angel Mora