Este ano, o curso PORT 120 culminou em um projeto final em que os alunos se inspiraram no documentário Tarja Branca, de Cacau Rhoden, e no Catálogo de Jogos e Brincadeiras Africanas e Afro-Brasileiras, para criarem os seus próprios mini-documentários. Todos estes vídeos são compostos por trechos de entrevistas feitas pelos próprios alunos a membros da comunidade da Yale e por excertos de gravações de atividades lúdicas, também desenvolvidas pelos alunos, insipirando-se em exemplos do Catálogo e usando a sua própria criativiade. O objetivo principal foi relembrar do poder transformativo exercido pelo brincar nas nossas vidas, tanto em criança quanto como adultos. Vejam aqui alguns exemplos! N.B.: Devido a restrições de formatação inerentes à plataforma, a qualidade do vídeo em alguns casos pode não ser igual à do original.

Documentário de Debbie Mojekwu, Kayla Samo e Jackie Tran:

Documentário de Simon Adjakple, Cherlyn Ferguson e Shannon Ginn:

Documentário de Ethan Estrada, Andrea Mastretta Díaz, Maxwell Raabe e Jesse Ray Sheps:

Documentário de Matias Alberola, William Coleman, Wei Cui e Grant Tucker:

Documentário de Carmen Cowles, Emma Cowles, Rashi Goverdhanam e Lelah Shapiro:

Documentário de Aaron Cope, Iz Klemmer, Alyssa Makena e Nikolai Stephens Zumbaum:

English description: This year, we capped off our PORT 120 course with a final project in which students drew inspiration from the documentary Tarja Branca, by Cacau Rhoden, and from the Catálogo de Jogos e Brincadeiras Africanas e Afro-Brasileiras, in order to create their own mini-documentaries. All these videos are made up of excerpts from interviews with Yale community members, conducted by the students themselves, as well as recordings of game activities. The students developed those activities using examples from the Catálogo, as well as their own creativity, in order to remind the public of the power that playing has to transform our lives, not only as children, but also into adulthood. Take a look at some examples! Note: Due to formatting restrictions inherent to this site, the video quality might not be the same as in some of the original submissions.

Instrutor: Torin Spangler