Tema general: ¿Qué hacer en Lima y en New Haven?

Estudiante de Yale: Tu pareja limeña va a visitar Yale/New Haven por 1 día. Necesita un itineario específico para ver los lugares más representativos, ¿qué debe visitar? ¿dónde debe comer? Tiene un presupuesto (budget) limitado de $100.

Estudiante de la PUCP: Tu pareja de Yale viene a Lima por 1 día después de la pandemia, ¿qué debe hacer él o ella? (actividades, visitas, comida, etc.). No quiere gastar más de 410 soles (sol is the Peruvian currency, exchange for $100 is 410 soles.)

a. Antes. a. Busca información básica sobre New Haven (y/o Connecticut) (¿Cómo describirías la ciudad?) 2. Prepara algunas preguntas para tu compañero sobre Lima. 3. Presenta el itinerario con imágenes y fotografías que puedes compartir en Zoom. Explica por qué le recomiendas estos lugares en particular. Presenta un presupuesto aproximado (restaurantes, Uber, etc.) Recuerda que tu pareja no quiere gastar más de $100.

b. Durante. Toma apuntes de la información sobre Lima (actividades, comida, lugares, etc.). ¿Qué palabras querías usar pero no conocías?

c. Después (Canvas Discussions). Escribe dos entradas en Canvas Discussion . Puedes contestar alguna de las siguientes preguntas o incluir otras reflexiones: ¿Fue difícil preparar un itinerario? ¿Por qué? Menciona aspectos curiosos o interesantes sobre el itinerario por Lima. ¿Qué aprendiste? ¿Qué te sorprendió o te gustó? (Aprendí que en Lima es típico +inf. … Ahora sé que… Me gustó que… porque…).

Primera entrada: antes de las 8:00 pm / Segunda entrada: después de las 8:00 pm. Debes comentar sobre una entrada de un compañero/a (estoy de acuerdo con…-I agree with… Mi experiencia fue diferente porque… etc.).